El objetivo de la investigación es el estudio de las diferentes funciones sociales que se atribuyeron a la educación en cada uno de los proyectos políticos y sociales propuestos desde el gobierno en los últimos 40 años, desde el retorno a la democracia en 1983, así como la indagación sobre las principales políticas educativas implementadas en cada período y sus consecuencias en la realidad socio-educativa.
Director: Daniel Filmus.
Co-directora: Gabriela Dranovsky.
En el marco de la heterogeneidad estructural que caracteriza la matriz productiva de la Argentina, y la consecuente segmentación del mundo del trabajo, las micro, pequeñas y medianas empresas (mipymes) representan una parte muy importante del...
El objetivo de este proyecto consiste en presentar los principales resultados del estudio de la evolución de las políticas públicas a partir de las cuales se gestionó el desarrollo de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (CTI) en Argentina...
Investigación que indaga sobre la formación de profesionales altamente calificados en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) a partir del diagnóstico crítico de la evolución del sector en las dos últimas décadas y la...
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