El objetivo de la investigación es el estudio de las diferentes funciones sociales que se atribuyeron a la educación en cada uno de los proyectos políticos y sociales propuestos desde el gobierno en los últimos 40 años, desde el retorno a la democracia en 1983, así como la indagación sobre las principales políticas educativas implementadas en cada período y sus consecuencias en la realidad socio-educativa.
Equipo
Director: Daniel Filmus.
Co-directora: Gabriela Dranovsky.
